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siki老师是哪个大学的？创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

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　　创举(jǔ)和创造的区别(bié)：1、表达(dá)的(de)意思不同。

　　创举：为前所未有的影响(xiǎng)大的举动或事业。

　　创造(zào)：指将两个或两个以上概(gài)念或(siki老师是哪个大学的？huò)事物按一定(dìng)方式联系起来，主观(guān)地(dì)制(zhì)造客观上能被人普(pǔ)遍(biàn)接(jiē)受(shòu)的事(shì)物，以(yǐ)达到某种目的的行为。

　　2、出处(chù)不同创举：杨沫(mò)出自《青春之歌》第二部第三二章：“这(zhè)是历史上(shàng)——不但中国(guó)历史上，恐怕(pà)也(yě)是世界(jiè)历(lì)史上的一次惊人创举。

　　”创(chuàng)造：出自秦(qín)牧(mù)《青春的火焰》“有人用(yòng)水稻和高粱(liáng)杂交(jiāo)，创造了(le)平均每穗三百(bǎi)粒的记录。

　　”创举造句：1、他问自己(jǐ)这个(gè)莫大的创(chuàng)举是(shì)否(fǒu)有意义。

　　2、这是领导合(hé)作化大发展的一种创举。

　　3、混合动力技术是汽车业的一大创(chuàng)举。

　　创造造句：1、真正的有价值的人(rén)siki老师是哪个大学的？是为这个世界创(chuàng)造价(jià)值的人。

　　2、幸(xìng)福的(de)生活是用勤劳(láo)和智慧创造(zào)出来的。

创举和创造(zào)的(de)区(qū)别

　　　　创举(jǔ)和创造的区(qū)别是含义不同(tóng)，创举意思为(wèi)前(qián)所(suǒ)未有的影响大的(de)举动或(huò)事业，创(chuàng)造是指将两个或(huò)两(liǎng)个以(yǐ)上概念或(huò)事物按一定方式(shì)联系起来，主(zhǔ)观(guān)地制造(zào)客观上能被人普遍接受的事物，以达(dá)到某种(zhǒng)目的的行为(wèi)。

　　　　胡银创举造句：

　　　　1、长征是(shì)中国工农(nóng)裤敬宴红(hóng)军的伟(wěi)大创(chuàng)举。

　　　　2、“一国两制”的方针(zhēn)是(shì)非凡的(de)创举。

　　　　3、这(zhè)样的设计在建桥史上是一个伟(wěi)大(dà)创举。

　　　　4、东(dōng)气(qì)西输(shū)，南水北调(diào)，这(zhè)个伟大的(de)创举，惊天动地，具(jù)有划时代的意(yì)义(yì)。

　　　　5、这个纪念馆将古典(diǎn)园林和现代(dài)建筑(zhù)珠(zhū)联璧(bì)合地结(jié)合在(zài)一起(qǐ)，真可说(shuō)是建筑史上(shàng)的创(chuàng)举。

　　　　创造造句(jù)：

　　　　1、幸福的稿(gǎo)闷生活(huó)是用勤劳和智慧创(chuàng)造出来的。

　　　　2、人类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹。

　　　　3、我们的祖先，用勤(qín)劳和智慧创造(zào)了光辉灿烂的华夏(xià)文明。

　　　　4、勤劳的中(zhōng)国人民创造光(guāng)辉(huī)灿烂的历(lì)史(shǐ)。

　　　　5、全国各民(mín)族友好相处(chù)，共同创造美好的(de)生活(huó)。