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音读(dú)训读(dú)的(de)解释(shì)是什么,音读训读的解释

  问什么是音读?什么是训读?答简单来说,每个汉字一般都会有两种读法,一种叫做“音读(dú)”

  (音読(dú)み/おんよみ),另一(yī)种叫做(zuò)“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)。

  “音(yīn)读”模仿汉字(zì)的读(dú)音,按照这个汉字从中国传入(rù)日(rì)本的时候(hò一文钱等于多少人民币,一贯钱相当于现在多少钱u)的读(dú)音

  来发音。

  根据汉字传(chuán)入的时代和来源地的不(bù)同,大致可以分为(wèi)“唐(táng)音”。

  “宋(sòng)音”和“吴音”等几种。

  但是,这些汉字(zì)的发音和现代(dài)汉语中同一汉字

  的发音已经有所不同了。

  “音读”的词汇多是(shì)汉语的固有(yǒu)词汇。

  “训读(dú)”是(shì)按照日本固有的语言(yán)

  来读这个(gè)汉字时的读法。

  “训读”的(de)词汇多是表达日本固有事(shì)物的固(gù)有词汇等。

  有不少汉字具有两

  种以上的(de)“音读”音(yīn)和“训读”音。

  例音读:青年(nián)(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(liàn)(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)一文钱等于多少人民币,一贯钱相当于现在多少钱>

训(xùn)读和音读(dú)是什(shén)么意思?

  训读(日(rì)语:训読(dú)み/くんよみ),是日文所用汉字(zì)的(de)一种发音方(fāng)式,是使(shǐ)用该等汉(hàn)字之日本固有同(tóng)义语汇的读(dú)音。

  所(suǒ)以训读只借(jiè)用汉字的形(xíng)和义(yì),不采(cǎi)用汉语的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字(zì)一文钱等于多少人民币,一贯钱相当于现在多少钱在日语中按照日语对汉(hàn)语的(de)译音读出来,叫音读同一个汉(hàn)字(zì)在日(rì)语中可(kě)能有不止一种读(dú)法,是由于其(qí)在(zài)不同时期(南北朝(cháo)、隋唐、宋等)吸收了当时汉字的发音。

  每(měi)个汉字一般都会有(yǒu)两(liǎng)种(zhǒng)读法,一种叫做(zuò)“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一(yī)种(zhǒng)叫做“训(xùn)读”(训(xùn)読み/くんよみ)。

  有不少汉字具(jù)有(yǒu)两(liǎng)种以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

  日语(yǔ)和韩语中的训读

  1、日语(yǔ)

  在日语里,训(xùn)读(训読)是(shì)以日(rì)语固有的发音来读出(chū)汉字(zì),与该汉字(zì)本身的好(hǎo)耐字音(吴音、汉(hàn)音(yīn)、唐(táng)音等)有很大的不同。

  例:“金”训读为(wèi)“かね”(kane),是和语固有之说法,与(yǔ)字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般(bān)认为现代(dài)“韩语不存在训(xùn)读(dú)”。

  但近代以前曾(céng)有乡札、吏读、口(kǒu)诀等类似日本万叶假名的标记法(fǎ)存在,充分利(lì)用(yòng)这(zhè)些汉字的训读。

  使用类似于和训(日(rì)本的(de)训(xùn)读)的韩训。

  对某(mǒu)些的汉字(zì),这意味着相(xiāng)关“汉语传入(rù)以(yǐ)前的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语”的韩训。

  现如(rú)今除了在语言学与语源论等进行讨(tǎo)论以外,日(rì)常(cháng)言语已经(jīng)不再使用。

  但是(shì)“串”“钊(zhāo)”等为例外存在的训读。

  “串”读(dú)作(zuò)“”的情况下(xià)意思为“海(hǎi)角”,“钊”读作(zuò)“”的情况下意思为“生铁”,“串”“钊”并不使用本(běn)来的意(yì)思,这(zhè)类的韩语(yǔ)类似于日文的(de)“国(guó)训”。

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