朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回(huí)忆了在日本东北大学的(de)留学生活，表达了深切的怀念之情(qíng)的。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束(shù)

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆(dāi)头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山高树茂、巍然(rán)矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯(fēng)卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语(yǔ)气(qì)的罢合(hé)用(yòng)，以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带(dài)有弱国国(guó)民(mín)的辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对清国(guó)留学生(shēng)在东京造成(chéng)恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为(wèi)中国，就是希望中国有(yǒu)新的(de)医学(xué);大而言之，是为学术(shù)，就是希望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里和心里是(shì)伟(wěi)大的(de)。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤野先(xiān)生的怀念和感(gǎn)激(jī)。

　　4.似乎正(zhèng)要说(shuō)出抑扬顿挫(cuò)的话(huà)来。

　　赏(shǎng)析(xī)：表明事实并未出现，不过是作者想象(xiàng)中(zhōng)的(de)情景，而鼓舞的(de)力(lì)量(liàng)是巨大的。

　　这(zhè)就(jiù)强烈的表现了作者对(duì)藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也(yě)无聊，说起来也无非使他(tā)失望，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者对辛亥革命后中国依然是半(bàn)殖民地半封建社会(huì)的(de)现状的失望和(hé)不满，从而(ér)也觉得无法报(bào)答藤野先生对自己对(duì)中(zhōng)国人民(mín)的关心和期望，含(hán)蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不外，没(méi)别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯定形式前表(biǎo)示(shì)否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得(dé)颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音的高(gāo)低起伏(fú)和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说，从(cóng)细(xì)节(jié)来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱(yù)旁边(biān)一个客店里的(de)，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊(wén)子(zi)却还多，后来用被盖了全(quán)身(shēn)，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔(kǒng)出(chū)气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台(tái)是(shì)一个市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没有中国的(de)学生(shēng)。

　　3、有一天，本(běn)级(jí)的学生(shēng)会干事到我(wǒ)寓里来(lái)了(le)，要借我的(de)讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给他们，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们一走，邮(yóu)差就送到一(yī)封很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看时，第一(yī)句是:“ 你改悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的(de)，但(dàn)在我，这(zhè)一声却特(tè)别听(tīng)得刺耳。

　　此后回(huí)到中(zhōng)国来，我看见那些闲看(kàn)枪毙犯人的人(rén)们(men)，他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可(kě)想(xiǎng)！但在那时那地，我的意(yì)见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉(jué)得客(kè)店兼办囚(qiú)人的饭食和我不(bù)相干，然而好(hǎo)意难却(què)，也只得别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野(yě)先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着(zhe)寻求救国救民真理(lǐ)的理想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文(wén)学院补(bǔ)习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台(tái)医学专富士康漂亮女生一般分到哪里，富士康女生一般分到哪个岗位门学校(xiào)学医(yī)。

　　毕(bì)业(yè)于爱知县立医学校（现名古屋大(dà)学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入学的两个月前(qián)，升格为仙台医学专门学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并(bìng)模桥且同他建立了深(shēn)厚的师生(shēng)富士康漂亮女生一般分到哪里，富士康女生一般分到哪个岗位友谊。

　　在(zài)日本军国(guó)主义影响(xiǎng)下，当(dāng)时的日本人对(duì)中国人(rén)民(mín)抱(bào)有狭隘的民族偏(piān)见(jiàn)。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以(yǐ)自(zì)己的高(gāo)尚品质(zhì)给(gěi)鲁(lǔ)迅(xùn)以极大的影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇(piān富士康漂亮女生一般分到哪里，富士康女生一般分到哪个岗位)散文写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀(fá)及其御用文人的迫害，从北(běi)京南(nán)下，来到厦(shà)门大学(xué)任教(jiào)，作者(zhě)作此文予(yǔ)以怀(huái)念藤野先(xiān)生，此文最(zuì)初发(fā)表(biǎo)于同年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入(rù)散(sàn)文集《朝(cháo)花夕拾》。

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