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文章目录：

• 1、适合小学生做的小(xiǎo)实验
• 2、小学生适合做的(de)实验
• 3、适(shì)合小(xiǎo)学生做的实(shí)验(yàn)有什么?
• 4、适(shì)合(hé)小学(xué)生(shēng)做的科学实验
• 5、适合小(xiǎo)学(xué)生(shēng)做的实验
• 6、适合(hé)小(xiǎo)学生的小实(shí)验

适合小(xiǎo)学(xué)生(shēng)做的(de)小实验

1、以下是一(yī)些适合小学生做的科学实验：水和(hé)油(yóu)分离实验(yàn)：将一些糖和(hé)盐加入水(shuǐ)中，搅(jiǎo)拌后会发现糖和盐逐渐溶(róng)解(jiě)在水中。然后将一定量(liàng)的食用油倒(dào)入混合物中，再搅拌(bàn)，可以看到油(yóu)浮在水上，说明油和水是(shì)不(bù)相融的。

2、实验一(yī)：弹跳(tiào)的(de)泡泡 实验材料：水、洗洁(jié)精、胶水、吸(xī)管、手套。实(shí)验步骤： 将水和洗洁精按照3：1的比例(lì)配(pèi)制成混(hùn)合溶液(yè)，用(yòng)吸管蘸取溶液，即可吹出泡泡，但泡(pào)泡较(jiào)易(yì)破(pò)。

3、能量转化(huà)实验：通过使用(yòng)吸管和气球(qiú)，将气球内的空气能(néng)量转化(huà)为动能(néng)，让纸(zhǐ)杯或(huò)洋娃娃等物(wù)品(pǐn)运动。成因实(shí)验：制作(zuò)石膏雕塑，观察石(shí)膏中水分的挥发过程(chéng)，了解石膏硬化(huà)的(de)成(chéng)因(yīn)。

4、适合小学生做的实验，内容如下：发疯的气球：把气球的(de)吹气口(kǒu)稍稍撑(chēng)开，把乒乓(pāng)球塞(sāi)进里面。把气(qì)球吹起来，打结系好(hǎo)。

5、小学生(shēng)适(shì)合做的实验有(yǒu)：爱变色的紫甘蓝、漂浮的硬币、彩虹桥等。爱变色的紫(zǐ)甘蓝。实验材料：紫(zǐ)甘(gān)蓝、水、小苏打、白醋 实验步骤(zhòu)：将紫甘(gān)蓝榨汁后倒入杯中备(bèi)用。

6、小(xiǎo)学生可以做(zuò)的实验有鸡蛋遇醋(cù)、人工降雨(yǔ)、摩擦生热、水(shuǐ)中点灯、漂浮(fú)的(de)硬币(bì)等(děng)。鸡(jī)蛋遇醋 准(zhǔn)备鸡(jī)蛋和醋。做法是把鸡蛋(dàn)放到醋里(lǐ)，过(guò)一两个小时后再(zài)把原来的醋倒掉，换上(shàng)新醋，如(rú)此反复几次。

小学生适合做的实(shí)验(yàn)

以下是(shì)一(yī)些适合小学生做的科(kē)学(xué)实验：水(shuǐ)和(hé)油分离实(shí)验(yàn)：将一些糖和盐加入水(shuǐ)中，搅拌(bàn)后会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在水中。然后将(jiāng)一定量(liàng)的食用(yòng)油(yóu)倒(dào)入混合物中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油(yóu)浮在水上，说明油(yóu)和水是不相融的。

实验二：瓶(píng)子赛跑。准备(bèi)同等(děng)大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书。

人工降(jiàng)雨实验 所谓的人工(gōng)降雨实验，就是在不(bù)断沸腾(téng)的(de)热水壶(hú)上方放一个盛满冰块的碗。冷热(rè)交(jiāo)锋之下(xià)，水(shuǐ)蒸气会(huì)快速(sù)凝结成(chéng)小水(shuǐ)滴滴(dī)落，形成人(rén)工降雨(yǔ)。

适合小学生(shēng)的的(de)科(kē)学实验如下：水染色(sè)：将(jiāng)水加入一个杯(bēi)子中，滴(dī)入不同颜色的食用染料，观察颜色混合的结果。植物生长实验：将(jiāng)豆子或(huò)油菜籽放在(zài)湿(shī)纸巾(jīn)中，放(fàng)在(zài)明亮(liàng)的(de)地方(fāng)观察发芽(yá)和(hé)成长(zhǎng)的过程。

适合小(xiǎo)学生(shēng)做的(de)实验有什么?

小学生可进行一些(xiē)简(jiǎn)单的实(shí)验，如下(xià)：水(shuǐ)和油(yóu)的(de)密度实(shí)验：将同样大(dà)小的水和油倒(dào)入一个容器中，观察它们的分(fēn)层情(qíng)况。物体重量(liàng)测量实验：使(shǐ)用秤(chèng)或天平来(lái)测(cè)量(liàng)不(bù)同物体的重量(liàng)。

以下(xià)是一些适合小学生做的科(kē)学实验：水和(hé)油分离实验：将(jiāng)一些糖和盐(yán)加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解(jiě)在水中。然后将一定(dìng)量的(de)食用油(yóu)倒入混合(hé)物中，再搅拌，可(kě)以看到油浮(fú)在水(一般墓地种多少棵柏树吉利，墓地一般种几棵柏树好shuǐ)上，说明油和水是不相融的。

实验二(èr)：颜(yán)色变变变。实验(yàn)材料(liào)：紫甘(gān)蓝(lán)、热水、杯(bēi)子若干、白(bái)糖、柠檬、小(xiǎo)苏(sū)打、碱面、白醋。实(shí)验步骤： 紫甘蓝切丝(sī)或(huò)切片，放入杯中，加热(rè)水浸(jìn)泡，10分钟后，只留下水(shuǐ)，将紫甘蓝滤去。

适合小学生(shēng)的的(de)科学实验如下：水(shuǐ)染色：将水加入一(yī)个杯子中，滴入不同颜色(sè)的食用染料，观察(chá)颜色混合的结果。植(zhí)物(wù)生长实验：将豆子或(huò)油(yóu)菜籽(zǐ)放(fàng)在湿纸巾中，放在明亮的地方观察发芽(yá)和(hé)成长(zhǎng)的过程。

适合小学生做的实验，内容如下：发疯的气球：把气球的(de)吹气口稍稍撑开，把乒乓球塞进里面。把气球吹起来，打结(jié)系好。

适合小学生做的科(kē)学实验(yàn)

磁铁实验：小学生可以使用磁铁(tiě)将小物件吸(xī)附在一起，然(rán)后可以观察磁铁(tiě)的吸附力。通过(guò)这(zhè)个实验，小学生(shēng)可以学习磁铁的性质和吸附力的概念。 水溶液(yè)实验：小学生(shēng)可以将不同的物(wù)质放入水中，观察其是否溶解(jiě)。

实验(yàn)一漂(piāo)亮(liàng)的(de)彩虹(hóng)雨实验材料：透明玻璃杯1个(gè)、小(xiǎo)杯(bēi)子(zi)4个、剃须(xū)泡沫、食用色(sè)素4瓶、滴管（勺子或注射(shè)器均(jūn)可(kě)替代(dài)）、水(shuǐ)实验步(bù)骤： 稀释(shì)食(shí)用色素。小杯子(zi)中装少量清水，让孩子往杯(bēi)里(lǐ)滴入食(shí)用色素，搅拌均匀。

水(shuǐ)染色：将水加入一个杯子中，滴入(rù)不同颜色(sè)的食用(yòng)染料，观察颜色混合的结果。植物生长实验：将(jiāng)豆子或油菜(cài)籽放(fàng)在湿纸巾中，放在明亮的地方观察发芽和成(chéng)长(zhǎng)的(de)过程。

适合(hé)小学生做的实(shí)验

1、实验二：瓶(píng)子赛跑。准备同等大小、重量相(xiāng)等的瓶子(zi)两个、沙(shā)子(zi)、水、长方形木板一块、两本(běn)厚书。

2、以下(xià)是一些适(shì)合小学生做的科(kē)学(xué)实验：水和油(yóu)分离实验(yàn)：将一(yī)些糖和盐(yán)加入水(shuǐ)中，搅拌(bàn)后会发现糖和(hé)盐逐渐(jiàn)溶(róng)解在(zài)水中(zhōng)。然后(hòu)将一定量的食用油倒入混合物中，再搅拌，可以(yǐ)看到油浮在水上，说明(míng)油和水是不相融(róng)的。

3、人工(gōng)降雨(yǔ)实验 所谓的(de)人工降(jiàng)雨实验，就是在(zài)不断沸(fèi)腾(téng)的(de)热水壶(hú)上方放一个盛(shèng)满冰块的碗。冷(lěng)热交锋之下，水蒸气会(huì)快速凝结成小水滴滴落，形成人工降雨。

适合小学生的小(xiǎo)实验(yàn)

1、以下是一些适合小(xiǎo)学生(shēng)做(zuò)的(de)科学(xué)实验：水和油分(fēn)离实验：将一些糖和盐(yán)加入水中，搅拌后会发现糖和盐(yán)逐(zhú)渐(jiàn)溶解在水中。然(rán)后将(jiāng)一(yī)定量的食(shí)用(yòng)油倒入混合物中，再搅拌，可(kě)以看到油浮(fú)在水上，说明油和水是不相融的。

2、小学生(shēng)可(kě)进行一(yī)些(xiē)简(jiǎn)单的实验，如下：水和油的密度实(shí)验：将同(tóng)样大小的水和油倒入(rù)一个(gè)容(róng)器中，观(guān)察它们的分(fēn)层情况。物体重量测量实验：使用秤或天平来测量不(bù)同物体的(de)重量。

3、、风速测量实验：制作一个小风(fēng)车，用它来测量不同风速下转速的(de)变化。1气(qì)体扩散实验：将小盐粒或(huò)香(xiāng)料放入(rù)杯子中，观(guān)察它们(men)随着(zhe)时(shí)间的推(tuī)移(yí)，扩散到杯子(zi)中的情况(kuàng)。

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