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上海四大八校是(shì)指什么高中,上海市重点(diǎn)高中(zhōng)排(pái)名一(yī)览表

  上(shàng)海四(sì)大是指:上(shàng)海市民办华育中学、上(shàng)海民办(bàn)兰生复旦中学、上海外(wài)国语大学附属外国语(yǔ)学校(xiào)、上海市(shì)市北初(chū)级中学等四校。

  八校(xiào)是(shì)指(zhǐ):上宝中学、张江集团学校、进华中学(xué)、存志中学、新华初级中学(xué)、上海市世界外国语(yǔ)中学、华二(èr)初级中学、立达中学等八(bā)校。

  扩展资料华育中学的前身是上海中(zhōng)学(xué)初中部,90年代上海的'初中高中分离以后,上海(hǎi)中学与华(huá)泾实业联(lián)合在1999年建立了华育中学(xué),华育的师资力量、管理方式、教(jiào)学方式,都来自于上海中(zhōng)学。

  兰生复旦中学建(jiàn)校于1994年,也是一所可(kě)跨区招生的民办(bàn)寄宿制初级(jí)中学(xué),为复旦附(fù)中的初中教学基地。

上海高中四(sì)大名校八大金(jīn)刚是什么

   上海四大名(míng)校(xiào)是指上海中(zhōng)学、华师大二附中、复旦附中、交大附中。

   这四所学校(xiào)是上海(hǎi)高中里顶尖(jiān)教(jiào)育资源(yuán)的代表。

   八大金刚(gāng)指的是南(nán)洋模(mó)范(fàn)中学(xué)(徐汇)、建(jiàn)平中学(浦李顷凳(dèng)东)、七宝(bǎo)中学(闵行)、控江(jiāng)中学(杨浦)、延安中学(长宁)、复兴中(zhōng)学(虹口)、大同中学(xué)(黄浦)、格(gé)致中学(xué)(黄浦(pǔ))。

   当(dāng)然这(zhè)只是坊间(jiān)的(de)一种说(shuō)法而已,各区县(xiàn)依然(rán)还(hái)拥有一些非常出名的200克等于多少毫升水,200克是多少ml水高中,比如浦东的(de)进(jìn)才(cái)中学,静安的市西中学、徐汇(huì)的位育中学、宝山的行(xíng)知中学(xué)等。

   还有“一个神(shén)仙”为(wèi)上外附中(zhōng)(虹口区),因上外附中几乎不对外乎(hū)大(dà)区招生,在上(shàng)海(hǎi)中考中,我(wǒ)们一般都不会讨论这所学校,故被应成(chéng)为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海市实验(yàn)性示范(fàn)性高中是根据《国务院关于基础(chǔ)教育改革与(yǔ)发展决定》中各地建设一批实施素质教育(yù)的示范性普通高中(zhōng)以及全国(guó)高(gāo)中教育工作会议(yì)的精(jīng)神,上海(hǎi)市于1999年4月(yuè)正式启动建设的(de)。

   上(shàng)海市实验性(xìng)示范性(xìng)高中第(dì)一(yī)批(pī)有上海中学、复旦大学附属中学、上海交通(tōng)大学附属中学、华东师(shī)范大学(xué)第二(èr)附(fù)属中学、上海(hǎi)师范大学附属中学、大同中学、格致中学、上海外(wài)国语大学附属大境中学、向明中(zhōng)学、南洋模(mó)范(fàn)中学、位(wèi)育中(zhōng)学、延安中学(xué)、上(shàng)海市第(dì)三女(nǚ)子中学、育才中学、市西中学(xué)、曹杨二中(zhōng)、晋元(yuán)高级中(zhōng)学(xué)、市北中学、新中中(zhōng)学、复兴高(gāo)级(jí)中学、华东(dōng)师(shī)范大学(xué)第(dì)一附属中学、控江中学、杨浦高级中学、七宝中学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中(zhōng)学、松江(jiāng)二中 

   上(shàng)海(hǎi)市于1999年(nián)4月正式(shì)启动上海市(shì)实验性示范性高中建设。

   2004年,本哪(nǎ)旅市实验性(xìng)示范性高中(zhōng)建设取得新进(jìn)展。

   实验性示范性高(gāo)中建设是上海市基础(chǔ)教育现代化的(de)重要组成部(bù)分。

   建设实验性示范性高中,目(mù)的是在于通(tōng)过促(cù)进(jìn)学校形成依法治校、自(zì)我约束、自主发展的(de)内(nèi)驱机制,推(tuī)动学校不断(duàn)追求(qiú)新(xīn)的发(fā)展,形成一(yī)支学校教育(yù)改革的先锋队,一支攻克素质(zhì)教育难题(tí)的(de)攻坚队,对整个高中200克等于多少毫升水,200克是多少ml水教育和基础教育起示范、辐射和引领作用,从而带动(dòng)基础教育的整体(tǐ)发展与(yǔ)提(tí)高(gāo),促(cù)进本市率先基(jī)本实现教育现代(dài)化。

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