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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的(de)中间部(bù)分不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明(míng)需要改正错(cuò)误，把错误之处(chù)圈(quān)起来(lái)，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时(shí)可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈，文字(zì)多(duō)时可(kě)用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的(de)字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并(bìng)画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表明两行文(wén)字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明(míng)移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸行在姓氏中读什么音，行在姓氏中读什么拼音曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号内的文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的(de)字(zì)句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下方画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号行在姓氏中读什么音，行在姓氏中读什么拼音使用方法(fǎ)同上。

　　13.空(kōng)字号(hào)：表明空一(yī)字距;表明空(kōng)1/2字距;表明(míng)空1/3字(zì)距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母。

小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的用法及画(huà)法详细介(jiè)绍如下：

　　一(yī)、小学(xué)修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用来(lái)删(shān)除句子或者文(wén)章中，不必要的多余的词语(yǔ)和句(jù)子(zi)。

　　替边号，替(tì)换句子或者(zhě)文章中表(biǎo)达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号(hào)一样，但是调换的(de)位置(zhì)比(bǐ)对调号(hào)要灵(líng)活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天的百花送来了浓(nóng)香，请你再说一(yī)遍，谁不知道这(zhè)件事(shì)是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿及(jí)语气强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的(de)一片原野(yě)，世界上(shàng)哪有不包含(hán)矛(máo)盾的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号(hào)：表(biǎo)示复(fù)句中并列分句之间的停顿，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能(néng)很清楚地表(biǎo)示层(céng)次的地(dì)方(fāng)就用分号(hào)。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下(xià)巴(bā)上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法(fǎ)

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处(chù)圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移，将要链亩转移的部分圈(quān)起来，并画(huà)出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排(pái)号：表明两(liǎng)行(xíng)文字(zì)之间应接(jiē)排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表(biǎo)明(míng)应排列(liè)整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或(huò)删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的(de)上方(fāng)或下方画出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在(zài)原删(shān)除符号上画(huà)两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号(hào)：表明在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的(de)上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右(yòu)处。

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