应用(yòng)气象(xiàng)学是干什么的，应用气象学是干什么的(de)工作是应用气象学专业可以在(zài)政府、事业类单位从事(shì)气象监测、农业设(shè)施环(huán)境调控、环(huán)境保护、防汛(xùn)抗旱(hàn)与农业减灾、农业区划与(yǔ)资源利用(yòng)等工作，也可(kě)以(yǐ)在高新技术类企业从事(shì)生态环境建设、生态环境(jìng)监测(cè)调(diào)控、信息(xī)技术应用、环(huán)境评价等工作的(de)。

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应用气(qì)象学是干什么的，应用气象学是干什么的工(gōng)作

应(yīng)用气象学专(zhuān)业的(de)就业方向是什么

　　　　在高考填报志愿选择专业(yè)时，很多考生(shēng)和家长对应用气(qì)象学专业就(jiù)业方向是什(shén)么的(de)问题非(fēi)常(cháng)关注，我(wǒ)收集了具体信息，大家快来了解一下详细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象学专(zhuān)业的就业方(fāng)向(xiàng)是(shì)卜睁什么主(zhǔ)要面向气象行业，在气(qì)象(xiàng)探测、公共气象服务、农业气象(xiàng)服务岗(gǎng)位群，从事地(dì)面测报、农业气象(xiàng)测报、人工(gōng)影响天气(qì)、气象灾害(hài)预报(bào)预(yù)警信(xìn)息制(zhì)作和(hé)发布、公(gōng)共气(qì)象服(fú)务(wù)、农(nóng)业气象(xiàng)服务等工作。

　　 　　本专业学生毕业后可在(zài)农业气象及生(shēng)态环境监测调控、信(xìn)息分析(xī)处理(lǐ)、资源开发(fā)利(lì)用(yòng)和防灾减(jiǎn)灾等科研、教学和(hé)业(yè)务部门工作。

　　 　　政府(fǔ)、事业类单(dān)位(wèi)：气象监测、农业设施环境调控、环(huán)境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资(zī)源利用;高(gāo)新技术类企业：生(shēng)态环境建设、生(shēng)态(tài)环(huán均码一般是什么码，均码一般是什么码数)境监测调(diào)控、信(xìn)息技术应用(yòng)、环境评(píng)价。

　　 　　目前(qián)来讲，主要是到中国气(qì)象(xiàng)局下属的比如说(shuō)各省、地、县，这样一些气(qì)象部门，特别是(shì)到(dào)气象台(tái)工作，另外就(jiù)是到民航(háng)系统的气象台，为航空(kōng)方(fāng)面提供气象保障(zhàng)。

　　再一个就是到部(bù)队去(qù)，为部队比如说特(tè)别是空军(jūn)，几乎每(měi)一(yī)个空军基地的话，都有飞机场，这个(gè)飞机场都有气象台(tái)，还有的一部分同学，就是到环保(bǎo)部门(mén)，以及(jí)相关的电力(lì)等等的。

　　 　　应用气象学专业学什么课程应用(yòng)气象(xiàng)学(xué)主(zhǔ)要(yào)研究气象学的基本知识和技能(néng)均码一般是什么码，均码一般是什么码数，继(jì)而将气象学的原理、方法和成果(guǒ)应用于农业、水文(wén)、航海、航空(kōng)、军事、医疗(liáo)等(děng)均码一般是什么码，均码一般是什么码数领域(yù)，解决相关领域的(de)气象问(wèn)题，例(lì)如(rú)：气象防震抗洪(hóng)减灾对策、生态(tài)环境调控(kòng)、气候(hòu)资(zī)源开(kāi)发(fā)利用(yòng)等。

　　 　　主要课程(chéng)：《边界层气(qì)象学》、《大气科学基础》、《大气探(tàn)测学》、《天气学(xué)原理(lǐ)》、《产(chǎn)业(yè)工程气象学(xué)》、《气象信(xìn)息服(fú)务》、《应用(yòng)气象(xiàng)学(xué)方法(fǎ)》、《农业气象学(xué)》。

　　 　　主要(yào)实践(jiàn)性(xìng)教学环节：学(xué)年论文、科(kē)技创新实践、天气(qì)学分析、毕(bì)业论文等(děng)。

　　 　　主要专业实验：大气探测实验、天气预报(bào)实验(yàn)、应用(yòng)气象学实验、农业气象学实(shí)验。

　　 　　部分(fēn)高校按以下专业(yè)方(fāng)向培养：型(xíng)伏岁(suì)公共气象(xiàng)服务(wù)。

　　 　　本专业学(xué)生主要学(xué)习应用气象学的基本理论和基本知识，接(jiē)受大气科(kē)学及相关(guān)学科(kē)领域的科学(xué)思(sī)维(wéi)和实验(yàn)实践的基本训练(liàn)，具备应用气象业(yè)务、研究和开发的基本能力。

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