音读训读的解释是(shì)什(shén)么，音读训读的解(jiě)释是问什么是音读(dú)？什(shén)么是(shì)训读？答简单(dān)来说(shuō)，每个汉字(zì)一般都会有(yǒu)两(liǎng)种读法，一种叫(jiào)做“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读(dú)训读的(de)解释是什么，音读训读(dú)的解释以及音读(dú)训读(dú)的解释是什么，音读训(xùn)读的解释(shì)和意思，音读训读(dú)的解释，音读训读对照(zhào)表(biǎo)，音读(dú)和训读是什么意思等问题(tí)，小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

音读(dú)训读的(de)解释是什么，音读训读(dú)的(de)解释(shì)

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的(de)读音，按照这(zhè)个(gè)汉字从(cóng)中国传入(rù)日本的时候的读音

　　来发(fā)音。

　　根据(jù)汉(hàn)字传入的时代和来源地的不同，大(dà)致可以分为“唐音(yīn)”。

　　“宋(sòng)音(yīn)”和(hé)“吴音(yīn)”等(děng)几种(zhǒng)。

　　但是，这些(xiē)汉字的发音和现代汉(hàn)语中(zhōng)同一(yī)汉字(zì)

　　的发音已(yǐ)经(jīng)有所(suǒ)不(bù)同了(le)。

　　“音(yīn)读”的(de)词汇多(duō)是汉语的固有词汇(huì)。

　　“训读”是(shì)按照日(rì)本固(gù)有的语言

　　来(lái)读(dú)这个汉字时的(de)读法。

　　“训(xùn)读”的词汇多是表达日(rì)本固有(yǒu)事物的(de)固有词汇(huì)等。

　　有(yǒu)不少(shǎo)汉(hàn)字具有两

　　种以上(shàng)的“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训读（日(rì)语：训(xùn)読み/くんよみ冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思），是日文所用汉(hàn)字的一(yī)种发音方式，是使用该等汉字之日本固有同义语(yǔ)汇(huì)的读音。

　　所以训读(dú)只借(jiè)用汉字(zì)的形和义，不采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在(zài)日语中按照日语对(duì)汉语(yǔ)的译音(yīn)读(dú)出来，叫音(yīn)读同一个汉字在日语中可能有(yǒu)不止一种(zhǒng)读(dú)法(fǎ)，是由于其在(zài)不同时(shí)期(qī)（南(nán)北朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉字的发(fā)音。

　　每个汉字一般都会有两种读法，一种(zhǒng)叫做(zuò)“音友慎春读(dú)”（音読み/おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思不少汉字具有两种以上的“音读”音(yīn)和(hé)“训读”音。

　　日语和韩语(yǔ)中的(de)训读(dú)

　　1、日(rì)语

　　在日(rì)语里，训读（训読）是(shì)以日语固有的发音来读(dú)出汉字，与该汉字本身的好(hǎo)耐字音（吴(wú)音、汉音、唐(táng)音等(děng)）有很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和(hé)语固有(yǒu)之说法(fǎ)，与字音“きん”（kin）并(bìng)无关联。

　　2、韩(hán)语

　　一般认为现(xiàn)代“韩(hán)语不存(cún)在训读”。

　　但近代以前曾有(yǒu)乡札、吏读、口诀等类(lèi)似日本万(wàn)叶假名的标记法存在，充分利用这些汉字(zì)的训读。

　　使用类(lèi)似于和(hé)训（日本(běn)的训读）的韩训。

　　对某些的汉字，这意味着相关“汉(hàn)语传入(rù)以前的朝(cháo)鲜的(de)孝哪固(gù)有语”的韩训。

　　现如今除(chú)了在(zài)语言(yán)学与语(yǔ)源论等进行讨论以外(wài)，日常言语(yǔ)已经不再(zài)使用。

　　但(dàn)是(shì)“串(chuàn)”“钊”等(děng)为例外存在的训读(dú)。

　　“串(chuàn)”读(dú)作“”的情(qíng)况下(xià)意(yì)思(sī)为“海角”，“钊”读作“”的(de)情(qíng)况下意思为“生铁”，“串”“钊”并(bìng)不(bù)使用本来的意思，这类(lèi)的韩语类似(shì)于(yú)日文的“国训”。

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